Disputas por el espacio sagrado. La doctrina de Tlajomulco a fines del periodo colonial

José Refugio de la Torre Curiel

Resumen


En este artículo exploro las formas en que el espacio sagrado es creado, confrontado y reconstruido en formas diversas por los actores históricos que en el interactúan. Me ocupo  de la doctrina de Tlajomulco a finales del periodo colonial  para  analizar  algunos cambios operados durante la secularización de una doctrina franciscana. Abordo la dimensión institucional de esta doctrina para ver cual fue la relación de la diócesis de Guadalajara y la provincia franciscana de Jalisco con este espacio sagrado en particular. Estudio también las disputas por la propiedad y la potestad sobre la doctrina para discutir el significado  del espacio sagrado para ministros y feligreses, demostrando que cada una de las formas de interacción con el espacio sagrado es representativa de formas distintas de entender la sociedad en general y la religiosidad en particular.


Palabras clave


Jalisco; secularización; orden franciscana; catolicismo; siglo XVIII

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Historia Mexicana, El Colegio de México, Vol. 69, Núm. 2 (274) es una publicación trimestral electrónica editada por El Colegio de México, A.C. Carretera Picacho Ajusco, Núm. 20, Ampliación Fuentes del Pedregal, Delegación Tlalpan, C.P. 14110, Ciudad de México, México. Tel. (55) 54 49 30 67. Correo electrónico: histomex@colmex.mx. Editor responsable: Pablo Yankelevich. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo núm.: 04 – 2016 – 042513161800 – 203; ISSN (impreso) 0185-0172; ISSN (electrónico) 2448-6531, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Beatriz Morán Gortari, fecha de la última modificación: 17 de octubre de 2019. El contenido de los artículos publicados es responsabilidad de cada autor y no representa el punto de vista de Historia Mexicana. Se autoriza cualquier reproducción parcial o total de los contenidos o imágenes de la publicación, incluido el almacenamiento electrónico, siempre y cuando sea para usos estrictamente académicos y sin fines de lucro, citando la fuente sin alteración del contenido y otorgando los créditos autorales.

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