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Réplica
DOI: https://doi.org/10.24201/hm.v70i1.3925
Enviado: 2019-06-12
Publicado: 2020-07-01

Repensando Guatemala en la época de Rafael Carrera. Respuesta a Gustavo Palma Murga

Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa
Guatemala instituciones política fiscal moral pública siglo XIX

Resumen

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Citas

  1. “An Interview with Mark Twain”, en Rudyard Kipling, From Sea to Sea, and other Sketches. Letters of Travel, London, MacMillan and Co., 1900, vol. II, pp. 182-198, citas en 194 y 196-197.
  2. López y Rivas, Gilberto, “El concepto de bandolerismo social, en Eric Hobsbawm”, La Jornada (viernes 12 oct. 2012).
  3. Swift, Jonathan, A Letter to a Young Gentleman, Lately Enter’d Into Holy Orders by a Person of Quality, Second Edition, Londres, Printed for J. Roberts at the Oxford Arms in Warwick Lane, 1721, carta original fechada el 9 de enero de 1720, pp. 14, 27 y 29.

Cómo citar

Connaughton, Brian, “Repensando Guatemala en la época de Rafael Carrera. Respuesta a Gustavo Palma Murga”, en Historia Mexicana, 70: 1 (jul. 2020), pp. 471-478.
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Historia Mexicana, El Colegio de México, Vol. 75, Núm. 2 (298) es una publicación trimestral electrónica editada por El Colegio de México, A.C. Carretera Picacho Ajusco, Núm. 20, Ampliación Fuentes del Pedregal, Delegación Tlalpan, C.P. 14110, Ciudad de México, México. Tel. (55) 54 49 30 67. Correo electrónico: histomex@colmex.mx. Editor responsable: Diego Pulido Esteva. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo núm.: 04 – 2016 – 042513161800 – 203; ISSN (impreso) 0185-0172; ISSN (electrónico) 2448-6531, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Beatriz Morán Gortari, fecha de la última modificación: 22 de octubre de 2025. El contenido de los artículos publicados es responsabilidad de cada autor y no representa el punto de vista de Historia Mexicana. Se autoriza cualquier reproducción parcial o total de los contenidos o imágenes de la publicación, incluido el almacenamiento electrónico, siempre y cuando sea para usos estrictamente académicos y sin fines de lucro, citando la fuente sin alteración del contenido y otorgando los créditos autorales.

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