La conmemoración del primer Centenario de la independencia ecuatoriana: los sentidos divergentes de la memoria nacional

Guillermo Bustos Lozano

Resumen


El artículo analiza los sentidos  divergentes con que se buscaba reinterpretar la “historia  patria” a propósito de la conmemoración del primer centenario de la independencia ecuatoriana, el 10 de agosto de 1909. Se estudian  determinadas narrativas  y rituales de la conmemoración, centrándose en la dialéctica entre presente y pasado, los marcos de percepción del pasado y el proceso de erección del monumento a los próceres de 1809. El estudio pone especial atención a los sustratos  hispanista, religioso y laico que pugnaron por constreñir la memoria nacional y el discurso patriótico. Finalmente  se reflexiona sobre la función  que el “deber de memoria”, un concepto propuesto por Paul Ricoeur, cumplió en la conmemoración.


Palabras clave


Ecuador; Centenario; memoria nacional; siglo XX

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Historia Mexicana, El Colegio de México, Vol. 68, Núm. 4 (272) es una publicación trimestral electrónica editada por El Colegio de México, A.C. Carretera Picacho Ajusco, Núm. 20, Ampliación Fuentes del Pedregal, Delegación Tlalpan, C.P. 14110, Ciudad de México, México. Tel. (55) 54 49 30 67. Correo electrónico: histomex@colmex.mx. Editor responsable: Pablo Yankelevich. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo núm.: 04 – 2016 – 042513161800 – 203; ISSN (impreso) 0185-0172; ISSN (electrónico) 2448-6531, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Beatriz Morán Gortari, fecha de la última modificación: 11 de abril de 2019. El contenido de los artículos publicados es responsabilidad de cada autor y no representa el punto de vista de Historia Mexicana. Se autoriza cualquier reproducción parcial o total de los contenidos o imágenes de la publicación, incluido el almacenamiento electrónico, siempre y cuando sea para usos estrictamente académicos y sin fines de lucro, citando la fuente sin alteración del contenido y otorgando los créditos autorales.

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