De la apertura al cierre de puertas: la inmigración judía en México durante las primeras décadas del siglo XX

Daniela Gleizer Salzman

Resumen


El objetivo del artículo es analizar las posibilidades  y condiciones que ofrecía México a la inmigración judía durante  las últimas décadas del siglo XIX y las primeras  del XX, momento que coincide con una fuerte corriente  de emigración judía de Europa y el Medio Oriente hacia América. En este sentido se analiza el tránsito  de la política inmigratoria mexicana y las posiciones gubernamentales, las cuales pasaron  de un espíritu  liberal y de puertas abiertas —que no sólo no limitaba, sino que promovía, entre otras, la inmigración judía— a una política de puertas cerradas, que durante  la década de los años treinta conllevó una actitud de franco rechazo  frente a la entrada  de una gran cantidad de grupos étnicos, religiosos y nacionales al país, entre los cuales se encontraba el grupo judío.


Palabras clave


México, migración, judíos, política; siglo XIX; siglo XX

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Historia Mexicana, El Colegio de México, Vol. 69, Núm. 1 (273) es una publicación trimestral electrónica editada por El Colegio de México, A.C. Carretera Picacho Ajusco, Núm. 20, Ampliación Fuentes del Pedregal, Delegación Tlalpan, C.P. 14110, Ciudad de México, México. Tel. (55) 54 49 30 67. Correo electrónico: histomex@colmex.mx. Editor responsable: Pablo Yankelevich. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo núm.: 04 – 2016 – 042513161800 – 203; ISSN (impreso) 0185-0172; ISSN (electrónico) 2448-6531, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Beatriz Morán Gortari, fecha de la última modificación: 11 de septiembre de 2019. El contenido de los artículos publicados es responsabilidad de cada autor y no representa el punto de vista de Historia Mexicana. Se autoriza cualquier reproducción parcial o total de los contenidos o imágenes de la publicación, incluido el almacenamiento electrónico, siempre y cuando sea para usos estrictamente académicos y sin fines de lucro, citando la fuente sin alteración del contenido y otorgando los créditos autorales.

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